Santé buccodentaire en classe

Boîte à outils des enseignants – maternelle à 2e année
Boîte à outils des enseignants – 3e à 5e année
Boîte à outils des enseignants – maternelle à 2e année
Boîte à outils des enseignants – 3e à 5e année

Objectifs :

Voici un aperçu des objectifs pour la partie du programme d’études sur la santé du ministère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick à l’intention des élèves de la maternelle à la 2e année qui vise la santé buccodentaire (« Programme d’études: Formation personnelle et sociale M-2e année »).

A) Kindergarten

K.1.2) décrire leurs propres changements physiques et caractéristiques uniques [par exemple, la perte des dents de lait].

K.2.1) décrire l’importance de l’hygiène personnelle et la mettre en pratique afin de réduire la propagation des germes et des maladies [c’est-à-dire se brosser
les dents et utiliser du fil dentaire]

K.2.2) identifier les types d’activités qui favorisent un mode de vie sain [c’est-à-dire se brosser les dents et utiliser du fil dentaire, manger et boire pour
avoir des dents saines]

B) Niveau 1

1.3.1) comprendre, développer et maintenir un mode de vie sain ; [c’est-à-dire manger et boire pour avoir des dents saines]

1.3.2) expliquer en quoi de bonnes habitudes alimentaires contribuent à la santé et au bien-être ;

1.3.3) identifier les habitudes et les produits nocifs pour notre santé.

C) Niveau 2

2.1.3) décrire les changements qui surviennent chez les êtres humains au cours de leur croissance et comparer la croissance humaine à celle d’autres organismes.

2.4.1) comprendre, développer et maintenir un mode de vie sain ;

2.4.2) appreciate the need for safety and self-protection in the home, school and in the community; and

2.5.2) comparer les propriétés de liquides et de solides familiers et étudier leurs interactions.

Modules

Powerpoint Files